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下列不属于教学理论的概念模式的是(  )。

  • A

    任务中心模式

  • B

    教学者中心模式

  • C

    学习者中心模式

  • D

    时间中心模式

 张老师对《匆匆》一课进行教学设计时,将"体会时间的宝贵,并珍惜时间"作为教学目标之一。该目标属于()。

  • A

     知识性目标

  • B

     过程性目标

  • C

     技能性目标

  • D

     情感性目标

实施综合实践活动应遵循什么原则?

综合实践活动课程的基本理念是什么?


综合实践活动的内容有哪些?(  )

①信息技术教育②研究性学习③社会实践与社区服务④劳动技术教育


  • A

    ①②③④

  • B

    ①③④

  • C

    ①②

  • D

    ③④

简述综合实践活动课程的性质与特点。

信息技术与小学教学相结合,可供选择的途径有(  )。

①多媒体组合课堂教学模式②基于网络资源利用的研究性学习模式

③基于专题网站的探究性学习模式④基于远程网站的协作学习模式


  • A

    ①②③

  • B

    ①②④

  • C

    ①③④

  • D

    ①②③④

学会写“石”字后有助于学习写“磊”,这种迁移符合(  )。

  • A

    水平迁移

  • B

    顺向迁移

  • C

    垂直迁移

  • D

    具体迁移

 陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹,牡丹会瘦死;用牡丹的肥料培养松树,松树会被烧死,这一比喻运用到教学上,所体现的教学原则是()。

  • A

     直观性原则

  • B

     因材施教原则

  • C

     启发诱导原则

  • D

     循序渐进原则

下列关于课堂总结的说法,错误的是(   )。

  • A

    课堂总结是一节课教学的最后环节

  • B

    课堂总结是教师对教学内容的总结和检验

  • C

    课堂总结是一堂课的点睛之笔

  • D

    课堂总结可有可无