快速查题-教师资格试题
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《荷马史诗》中有大量人的神化和人化的神，下列作品中同样有类似描述的是（ ）。
- A
《西游记》
- B
《镜花缘》
- C
《封神榜》
- D
《聊斋志异》
希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是（ ）。
- A
阿瑞斯
- B
阿波罗
- C
宙斯
- D
俄狄浦斯
- A
哈得斯
- B
雅典娜
- C
阿波罗
- D
狄安娜
教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教育策略是（ ）。
- A
复述策略
- B
精细加工策略
- C
资源管理策略
- D
组织策略
学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（ ）。
- A
复述策略
- B
精细加工策略
- C
模式再认策略
- D
组织策略
为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（ ）
- A
组织策略
- B
精加工策略
- C
复述策略
- D
元认知策略
经常让学生问自己“我准备好了吗?我理解了吗?”等这一类的话属于训练学生的（ ）
- A
认知策略
- B
认知技能
- C
掌握程序性知识的技能
- D
元认知策略
以下各项不属于元认知策略的是（ ）。
- A
计划策略
- B
组织策略
- C
监视策略
- D
调节策略
为了记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词，构成“桌子．E放着巧克力”这样的联系。这是运用了学习策略中的（ ）
- A
注意策略
- B
复述策略
- C
精加工策略
- D
组织策略
将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（ ）
- A
元认知策略
- B
精加工策略
- C
组织策略
- D
复述策略
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