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在古代社会,“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的(  )。

  • A

    道德形象 

  • B

    人格形象

  • C

    财富形象

  • D

    文化形象

从狭义上理解,幼儿园环境是指(  )。 

  • A

    幼儿园生活环境

  • B

    幼儿园心理环境

  • C

    幼儿园教育的一切外部条件

  • D

    幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

(  )原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、勤俭办园。

  • A

    开放性

  • B

    发展适宜性

  • C

    幼儿参与

  • D

    经济性

如何创设一个良好的幼儿园心理环境?

结合有关幼儿园物质环境创设基本原则方面的知识,分析以上现象主要违背了哪些原则。并说明理由。

美美想做电子琴表演的活动,她应该去活动区的(  )。

  • A

    表演区

  • B

    音乐区

  • C

    美工区

  • D

    语言区

数学区属于常见活动区的(  )。

  • A

    生活劳动区

  • B

    语言区

  • C

    科学区

  • D

    美工区

关于幼儿园环境,下列说法中不正确的是(  )。 

  • A

    幼儿园环境创设是美化的需要

  • B

    环境创设是教育者实现教育意图的重要中介

  • C

    幼儿园园外环境比园内环境更具可控性

  • D

    心理环境具有隐蔽性特点 

在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了(  )原则。

  • A

    经济性

  • B

    参与性

  • C

    开放性

  • D

    多样性

(  )可以给幼儿提供了一个与他人相处、表达情感和思想、用语言交流对角色的认识以及对他人需求做出反应的机会。 

  • A

    建构区

  • B

    角色区

  • C

    图书区

  • D

    美工区