在古代社会,“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的( )。
道德形象
人格形象
财富形象
文化形象
从狭义上理解,幼儿园环境是指( )。
幼儿园生活环境
幼儿园心理环境
幼儿园教育的一切外部条件
幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
( )原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、勤俭办园。
开放性
发展适宜性
幼儿参与
经济性
如何创设一个良好的幼儿园心理环境?
结合有关幼儿园物质环境创设基本原则方面的知识,分析以上现象主要违背了哪些原则。并说明理由。
美美想做电子琴表演的活动,她应该去活动区的( )。
表演区
音乐区
美工区
语言区
数学区属于常见活动区的( )。
生活劳动区
语言区
科学区
美工区
关于幼儿园环境,下列说法中不正确的是( )。
幼儿园环境创设是美化的需要
环境创设是教育者实现教育意图的重要中介
幼儿园园外环境比园内环境更具可控性
心理环境具有隐蔽性特点
在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了( )原则。
经济性
参与性
开放性
多样性
( )可以给幼儿提供了一个与他人相处、表达情感和思想、用语言交流对角色的认识以及对他人需求做出反应的机会。
建构区
角色区
图书区
美工区