试结合课程的相关知识分析上述材料。
指导课程编制过程最为关键的依据是( )。
课程内容
课程方案
课程目标
课程设计
我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于( )。
学科课程
活动课程
综合课程
经验课程
体现国家对学校的统一要求,作为学校办学的基本纲领和重要依据的是( )
课程计划
课程标准
教学大纲
教学目标
关于直立行走动作发展的描述,正确的是( )。
儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的
儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的
儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走
行走是本能的动作,无有意运动的成分
简述幼儿动作发展的规律。
中外科学研究表明,人的大脑发育最快的时期是( )岁以前的幼儿阶段,以后再进行智 力开发效果则微乎其微。
6
5
4
3
下列不符合儿童动作发展规律的是( )
从局部动作发展到整体动作
从边缘动作发展到精细动作
从粗大动作发展到精细动作
从上部动作发展到下部动作
下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是( )
跳远
跑步
投掷
踩高跷
幼儿身高和体重增长最为迅速的时期是( )
0~2岁
3~4岁
5~6岁
6~10岁