持久的心境低落是( )的表现。
焦虑症
抑郁症
强迫症
恐怖症
简要说明认知疗法。
艾里斯的理性情绪疗法认为异常心理产生的原因是( )
个体遇到的生活事件
个体对事件的看法
事件造成的不良后果
个体所接受的教育程度
在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于( )
行为改变法
认知改变法
精神分析法
运动改变法
有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为,这属于( )。
广泛性焦虑障碍
强迫症
创伤后应激症
恐慌障碍
“由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了。”这句话表达的非理性信念是( )
概括化
绝对化
糟糕至极
都不是
简述系统脱敏法。
强迫症的矫正方法是( )
行为疗法
森田疗法
系统脱敏法
肯定性训练法
简述学校心理辅导的原则?
以持久性的心境低落为特征的神经症称为( )。
强迫症
焦虑症
恐怖症
抑郁症