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快速查题-教师资格试题

幼儿园《综合素质》

幼儿园《保教知识与能力》

第一章学前儿童发展

第二章学前教育原理

第三章生活指导

第四章幼儿园环境创设

第五章游戏活动指导

第六章教育活动的组织与实施

第七章学前教育评价

超纲考点

小学《综合素质》

小学《教育教学知识与能力》

中学《综合素质》

中学《教育知识与能力》

筛选结果

不限题型
单选题
简答题

共找出917题

幼儿自我中心地认识性别角色是在（　　）。

A
2～3岁
B
3～4岁
C
5～7岁
D
7～8岁

（　　）集中反映了人的心理面貌的独特性，主要包括气质、性格、能力等。

A
个性的调节系统
B
个性倾向性
C
个性心理特征
D
心理过程

简述儿童个性开始形成的主要标志。

（　　）不是幼儿期儿童性格的典型特点。

A
活泼好动
B
喜欢交往
C
好奇好问
D
稳定性较强

简述幼儿能力发展的特点。

2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿，这反映了幼儿（）。

A
情绪的发展
B
动作的发展
C
自我意识的发展
D
认知的发展

渴望同伴接纳自己，希望得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿（）。

A
自信心的发展
B
自尊心的发展
C
自制力的发展
D
移情的发展

幼儿社会发展是通过（　　）实现的。

A
学校教育
B
自身的社会化过程
C
家长的教导
D
社会的帮助

分析亲子关系类型对儿童发展的影响。

一般把能力分为哪三类?