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快速查题-教师资格试题

幼儿园《综合素质》

幼儿园《保教知识与能力》

第一章学前儿童发展

第二章学前教育原理

第三章生活指导

第四章幼儿园环境创设

第五章游戏活动指导

第六章教育活动的组织与实施

第七章学前教育评价

超纲考点

小学《综合素质》

小学《教育教学知识与能力》

中学《综合素质》

中学《教育知识与能力》

筛选结果

不限题型
单选题
简答题

共找出917题

试述达成良好师生关系的基本条件和基本做法。

导致儿童亲社会行为最根本的内在因素是（　　）。

A
社会文化影响
B
移情
C
性别角色认知
D
同伴相互作用

试述亲子关系类型对儿童发展的影响.

婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（　　）。

A
依恋
B
合作
C
移情
D
社会化

幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是( )。

A
人际交往
B
操作练习
C
教师讲解
D
集体教学

幼儿道德发展的核心问题是（　　）。

A
亲子关系的发展
B
同伴关系的发展
C
性别角色的发展
D
亲社会行为的发展

（　）是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。

A
亲社会行为的发展
B
同伴关系的发展
C
兴趣的发展
D
社会性发展

简述如何建立良好的师幼互动关系。

“学会做人”体现了幼儿（　　）发展的要求。

A
体格
B
社会性
C
认知
D
个性

最有利于儿童成长的依恋类型是（　　）。

A
回避型
B
安全型
C
反抗型
D
迟钝型