快速查题-教师资格试题
教师资格
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幼儿可以进行阅读、听故事、朗诵、演讲等活动的区域是（ ）。
- A
语言区
- B
角色扮演区
- C
数学区
- D
科学区
请从幼儿园环境创设的角度评价一下幼儿园材料投放。
下列不属于活动区的材料投放的具体要求的是（ ）。
- A
按目标投放材料
- B
按不同层次投放材料
- C
按需要投放材料
- D
有些材料需随时投放
幼儿用木头、螺丝钉等材料，通过铁锤、钳子等，制作一些小的物品，如小盒子、小架子等的活动区是（ ）。
- A
积木区
- B
木工区
- C
科学区
- D
美工区
小型积木、拼图、飞行棋、象棋、魔方、乐高玩具等器材应该投放在（ ）。
- A
积木区
- B
木工区
- C
角色扮演区
- D
益智区
下列不属于活动区的材料投放的具体要求的是（ ）。
- A
按目标投放材料
- B
按不同层次投放材料
- C
按需要投放材料
- D
有些材料需随时投放
作为幼儿教师，如何在保教活动营造良好的心理氛围？
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，说明这是（ ）对儿童的影响。
- A
物质环境
- B
精神环境
- C
艺术环境
- D
自然环境
试述幼儿园怎样与社区合作。
幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（ ）的控制之下。
- A
教育者
- B
保育员
- C
园长
- D
社会
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