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简述语言教育活动的特点。

幼儿园教师选择教育教学内容最主要的依据是(    )

 


  • A

    幼儿发展

  • B

    社会需求

  • C

    学科知识

  • D

    教师特长

适合幼儿发展的内涵是指(    )。

  • A

    适合幼儿发展规律与特点

  • B

    跟随幼儿的发展

  • C

    任其发展

  • D

    追随幼儿的兴趣

大一班自由活动时间,个别幼儿用泡沫板(30CM×30CM)当滑板玩(如下图),许多孩子也想玩,但有的幼儿滑不起来,有的只能滑一点点。请根据幼儿利用泡沫拼板滑行的兴趣,为大班幼儿设计一个体育活动。要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。
图一:(儿童双脚踩一块拼板滑行)
图二:(儿童坐在一块拼板上滑行)

(   )是幼儿教育中一项重要的教学方法,根据不同幼儿的认知水平,学习能力以及自身素质,教师选择适合每个幼儿特点的学习方法来有针对性地教学。

  • A

    个别辅导

  • B

    因材施教

  • C

    教学相长

  • D

    因人而异

教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这种方法是()。
  • A
    演示法
  • B

    范例法

  • C
    观察法
  • D

    示范法

请设计一份中班体育教育活动计划——在一定范围内追逐跑。

要求:(1)题目自拟;(2)写出活动目标、活动准备、活动过程;(3)写出游戏的玩法和规则。


要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷,从中体现的幼儿园健康教育的原则是(    )。 

  • A

    适量的运动负荷原则 

  • B

    全面发展的原则

  • C

    经常化原则

  • D

    多样化原则

健康领域的活动要(  )幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

  • A

    发扬

  • B

    结合

  • C

    充分尊重

  • D

    关注爱护

简述幼儿健康教育的意义。