下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。
能认读拼音字母
能清楚地说出自己想说的事
能认读一定量的汉字
能正确书写常用汉字
“幼儿能否克服困难,做事有始有终,有初步的责任感和意志品质”是教师对幼儿( )的评价要点之一。
社会领域
健康领域
科学领域
艺术领域
试述社会教育的意义。
以“快乐的端午节”为活动内容,设计一份大班社会教育活动计划。
要求写出:活动目标、活动准备、活动过程。
围绕开心妈妈的主题,设计一个幼儿园小班活动方案。
以"各族人民大团结为主题,为大班幼儿设计社会教育活动。
语言法
移情法
试述如何在一日生活中实现社会领域的教育目标?
社会创造良好的环境来发展幼儿的潜能,这种环境不直接影响幼儿,而是通过各种文化逐渐地改变幼儿。这表明幼儿社会教育具有( )的特点。
计划性
整合性
强制性
潜移默化性
请为幼儿园托(小)班设计一份“我爱幼儿园”的活动方案。