快速查题-教师资格试题

幼儿园《综合素质》

幼儿园《保教知识与能力》

小学《综合素质》

小学《教育教学知识与能力》

第一章教育基础

第二章学生指导

第三章班级管理

第四章学科知识

第五章教学设计

第六章教学实施

教学评价

超纲考点

中学《综合素质》

中学《教育知识与能力》

筛选结果

共找出186题

简述世界课程改革的基本趋势。

按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（）。

编写小学教科书的直接依据是( )。

小学阶段的课程体现（　　）。

根据价值取向的不同，可以把课程资源分为（　　）。

规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（　　）。

目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于( )。

设计课程的种类和课程的组织方式，称为（　　）。

结合材料，试着分析“什么样的老师才是好老师？”

试述小学教师如何为儿童发展提供合适的教育。

学校文化建设有多个落脚点，其中．课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（　　）。