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快速查题-教师资格试题

幼儿园《综合素质》

幼儿园《保教知识与能力》

小学《综合素质》

小学《教育教学知识与能力》

中学《综合素质》

中学《教育知识与能力》

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简述发现教学经历的四个教学阶段。

幼儿园的环境创设主要是指（　　）。

A
购买大型玩具
B
安装塑胶地板
C
合格的物质条件和良好的精神环境
D
选择较清静的场所

环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（　　）。

A
目的性
B
优美
C
教育性
D
多样性

幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（　　）。

A
角色游戏区
B
建构游戏区
C
表演游戏区
D
设施活动区

幼儿可以堆砌堡垒、围栅栏、在沙地上写字，发挥其创造力和想象力的活动区域是（　　）。

A
沙水区
B
益智区
C
积木区
D
科学区

颜料、蜡笔、橡皮泥、剪刀、纸张等材料应该投放到（　　）。

A
美工区
B
图书区
C
沙水区
D
建构区

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上图是大班美工区的一个墙面环境设计，请分析它对促进幼儿学习的积极作用。

为了促使幼儿体验感官和情绪的舒展并增强对色彩、线条、构图等的理解而设置的区域是（　　）。

A
建构游戏区
B
生活操作区
C
美工制作区
D
益智活动区

幼儿可以进行阅读、听故事、朗诵、演讲等活动的区域是（　　）。

A
语言区
B
角色扮演区
C
数学区
D
科学区

请从幼儿园环境创设的角度评价一下幼儿园材料投放。