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德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,应以知为开端,知情意行依次进行。


德育是各个社会共有的社会、教育现象,其不具备以下哪种属性?(      )


  • A

    社会性

  • B

    继承性

  • C

    特殊性

  • D

    阶级性

 “君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,荀子这句话体现的德育方法是()

  • A

     说服教育法

  • B

     榜样示范法

  • C

     实际锻炼法

  • D

     个人修养法

试运用德育原则和方法的相关理论对这次谈话加以评析。

中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与任务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德判断处于(  )


  • A

    惩罚服从趋向

  • B

    相对功利趋向

  • C

    寻求认可趋向

  • D

    社会契约趋向

我国学校德育的基本途径有哪些?

小星判断道德问题时,不仅能依据规则,而且能处于同情和关心做出判断。根据皮亚杰道德认知发展理论,小星道德认知发展处于( )。
  • A

    自我中心阶段

  • B

    权威阶段

  • C

    可逆阶段

  • D

    公正阶段

学校实施德育的基本途径是(  )。

  • A

    教学活动

  • B

    社会活动

  • C

    课外、校外活动

  • D

    共青团少先队活动

在德育工作中要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。


德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到(  )

  • A

    德育内容上

  • B

    德育规律上

  • C

    德育原则上

  • D

    德育方法上