德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,应以知为开端,知情意行依次进行。
德育是各个社会共有的社会、教育现象,其不具备以下哪种属性?( )
社会性
继承性
特殊性
阶级性
“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,荀子这句话体现的德育方法是()。
说服教育法
榜样示范法
实际锻炼法
个人修养法
试运用德育原则和方法的相关理论对这次谈话加以评析。
中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与任务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德判断处于( )
惩罚服从趋向
相对功利趋向
寻求认可趋向
社会契约趋向
我国学校德育的基本途径有哪些?
自我中心阶段
权威阶段
可逆阶段
公正阶段
学校实施德育的基本途径是( )。
教学活动
社会活动
课外、校外活动
共青团少先队活动
在德育工作中要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。
德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到( )。
德育内容上
德育规律上
德育原则上
德育方法上