快速查题-教师资格试题
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德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明（ ）。
- A
德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
- B
德育过程是组织学生的活动和交往、对学生多方面教育影响的过程
- C
德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程
- D
德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程
学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展到（ ）
- A
服从阶段
- B
依从阶段
- C
认同阶段
- D
内化阶段
道德意志是道德行为的直接动因。
刘老师与学生一起讨论“网络语言的危害”，形成了“拒绝网络语言”的认识，共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可。这种品德培养方法是( )。
- A
有效说服
- B
树立榜样
- C
群体约定
- D
价值辨析
在构成思想品德的四要素中，（ ）是基础。
- A
知
- B
情
- C
意
- D
行
只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对处分等强制性的方法。
教学是对学生进行德育工作最基本、最经常和最有效的途径。
衡量学生思想水平高低的根本标准是（ ）。
- A
道德认识
- B
道德意志
- C
道德情感
- D
道德行为
学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳人自己的价值体系。这说明其品德发展达到（ ）
- A
服从阶段
- B
依从阶段
- C
认同阶段
- D
内化阶段
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