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问题:结合相关教育法律法规,分析该案例。


人格结构中的核心成分是(  )。

  • A

    能力

  • B

    气质

  • C

    态度

  • D

    性格

在英语学习中,学生在学习eye(眼)和ball后学习eyeball就比较容易,这种现象属于(  )。

  • A

    一般迁移

  • B

    负迁移

  • C

    水平迁移

  • D

    正迁移

你在教学或学习中用过一些什么样的记忆术?
心智技能形成过程中各阶段顺序是(  )。
  • A
    原型操作、原型定向、原型内化
  • B

    原型操作、原型内化、原型定向

  • C

    原型内化、原型定向、原型操作

  • D

    原型定向、原型操作、原型内化

奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个材料被称作(  )。

  • A

    学习动机

  • B

    先行组织者

  • C

    认知结构

  • D

    学习迁移

言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的(  )。

  • A

    记忆表象

  • B

    思维表象

  • C

    动作表象

  • D

    定向映象

学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么、内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,学习成绩一直不理想。  请根据学习策略和方法的内容对小王的学习策略加以指导。
简述影响问题解决的因素。

简述如何建立良好的师幼互动关系。