幼儿自言自语的表现有两种形式:一是问题言语;二是( )。
情境言语
游戏言语
对话言语
交际言语
由于幼儿是以自我为中心辨别方向的,幼儿教师在动作示范时应该( )。
背对幼儿,采用镜面示范
面对幼儿,采用镜面示范
面对幼儿,采用正常示范
背对幼儿,采用正常示范
在嘈杂的环境中人们能够敏感地听见有人喊自己的名字,这是知觉的( )。
理解性
整体性
选择性
恒常性
儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引,儿童在这一刻出现的心理现象是( )。
注意
想象
需要
思维
3~6岁儿童注意的特点是( )。
注意的稳定性好
无意注意占优势地位
有意后注意占优势地位
有意注意占优势地位
小班集体教学活动一般都安排在15分钟左右,这是因为幼儿有意注意的时间一般
是( )。
20~25分钟
3~5分钟
15~18分钟
10~12分钟
下列表述中,与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是( )
保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任
教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生
未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯
下列哪一项不属于义务教育的特征?( )
强制性
免费性
普遍性
基础性
《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
1985年
1986年
1987年
1988年
教育法律救济的根本目的是( )
避免损害
避免纠纷
补救受害者的合法权益
获得赔偿