城市建设与发展过程中如果规划不当,到了炎热的夏天往往会出现热岛效应。下列有关热岛效应表述不正确的是( )。
城市增加的车辆与住户的空调加剧了热岛效应
热岛效应只会在大城市出现,中小城市不会出现这种情况
出现热岛效应的地方,温度比周围郊区一般要高两三度甚至三五度
城市高楼大厦越来越多,通风与气流不畅是造成热岛效应的原因之一
同宿舍四个人规定.谁回来得最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚?小杨说:“我回来时,小林刚要睡。”小袁说:“我回来时,小夏睡着了。”小林说:“我回来时,小袁正好上床睡觉。”小夏说:“我上床就睡,什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话,请你推测一下谁回来最晚?( )
小杨
小袁
小林
小夏
( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
教育方针
教育政策
教育目的
教育目标
我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度,概括起来有三点。下列不属于该范畴的是( )。
社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
以马克思主义的全面发展学说为指导思想
教育目的有鲜明的政治方向
坚持全面发展与个性发展的统一
下列属于学校教育制度内容的是()。
修业年限
教学大纲
课程标准
课程设置
“教育主体确定,教育对象稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”这些特征的出现标志着学校教育制度进入( )。
前制度化教育阶段
制度化教育阶段
非制度化教育阶段
学校萌芽阶段
我国特别对女童的教育、贫困地区和少数民族地区儿童的教育给予特别的关心,采取了特殊政策;对残疾儿童的教育也给予了特殊关注,专门加以保障。这体现了我国小学教育的( )。
基础性
全民性
全面性
义务性
我国近现代小学改革始于( )的建立。
上海正蒙书院
三等公学堂
南阳公学
小学堂
以下对小学教育表述不正确的是( )。
小学教育是基础教育
小学教育的根本任务是为了升入初中做准备
小学阶段是培养良好品质的重要时期
小学教育对象为6~12岁的儿童