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在欧洲奴隶社会时期,斯巴达十分重视(  )。

  • A

    军事体育教育

  • B

    体操训练教育

  • C

    文雅教育

  • D

    文法教育

世界上最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的著作是(  )。

  • A

    加里宁的《论共产主义教育》

  • B

    马卡连柯的《教育诗》

  • C

    克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主主义》

  • D

    杨贤江的《新教育大纲》

我国颁布的第一个现代学制是(  )。

  • A

    壬寅学制

  • B

    癸卯学制

  • C

    壬戌学制

  • D

    壬子癸丑学制

一个国家教育经费投入的多少最终取决于(  )。

  • A

    文化传统

  • B

    受教育者的需求

  • C

    生产力水平

  • D

    教育的规模

制度化教育建立的典型表现特征是(  )。

  • A

    学校的产生

  • B

    学制的建立

  • C

    教育实体的出现

  • D

    定型的教育组织形式出现

规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作(  )。
  • A
    《普通教育学》
  • B

    《大教学论》

  • C
    《爱弥儿》
  • D

    《教育学讲授纲要》

儿童心理发展潜能的主要标志是(  )

  • A

    最近发展区的大小

  • B

    潜伏期的长短

  • C

    最佳期的性质

  • D

    敏感期的特点

提出社会学习理论的研究者是(  )

  • A

    巴甫洛夫

  • B

    斯金纳

  • C

    华生

  • D

    班杜拉

在儿童的日常生活、游戏等活动中,创设或改变某种条件,以引起儿童心理的变化,这种研究方法是(   )


  • A

    观察法

  • B

    自然实验法

  • C

    测验法

  • D

    实验室实验法

谈话法最大的优点是(  )。

  • A

    可操作性

  • B

    灵活性强

  • C

    针对性强

  • D

    倾向性