在欧洲奴隶社会时期,斯巴达十分重视( )。
军事体育教育
体操训练教育
文雅教育
文法教育
世界上最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的著作是( )。
加里宁的《论共产主义教育》
马卡连柯的《教育诗》
克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主主义》
杨贤江的《新教育大纲》
我国颁布的第一个现代学制是( )。
壬寅学制
癸卯学制
壬戌学制
壬子癸丑学制
一个国家教育经费投入的多少最终取决于( )。
文化传统
受教育者的需求
生产力水平
教育的规模
制度化教育建立的典型表现特征是( )。
学校的产生
学制的建立
教育实体的出现
定型的教育组织形式出现
《大教学论》
《教育学讲授纲要》
儿童心理发展潜能的主要标志是( )
最近发展区的大小
潜伏期的长短
最佳期的性质
敏感期的特点
提出社会学习理论的研究者是( )
巴甫洛夫
斯金纳
华生
班杜拉
在儿童的日常生活、游戏等活动中,创设或改变某种条件,以引起儿童心理的变化,这种研究方法是( )。
观察法
自然实验法
测验法
实验室实验法
谈话法最大的优点是( )。
可操作性
灵活性强
针对性强
倾向性