“环境决定论”的代表人物是( )
埃里克森
皮亚杰
高尔顿
华生
下面能在短时间内调查很多研究对象,取得大量资料的评价方法是( )。
观察法
问卷法
访谈法
测验法
关于素质教育与应试教育的区别,下列说法正确的是( )。
素质教育注重培养学生的特长,应试教育注重考试分数
素质教育注重创新精神和实践能力,应试教育注重考试能力和升学率
素质教育也要考试,应试教育也培养学生素质,两者没有太大区别
以上均不正确
我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的( )。
全体性
基础性
发展性
全面性
为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德智体诸方面全面发展为特征的教育是( )。
素质教育
愉快教育
生本教育
生存教育
素质教育的三大要义是( )。
面向全体、全面发展、自主发展
面向全体、全面发展、主动发展
面向全体、全面发展、被动发展
面向全体、主动发展、自主发展
请结合上述材料,谈谈你对减负问题的认识。
( )是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《中华人民共和国教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
应试教育
终身教育
素质教育
创新教育
期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,吴老师欣然同意。他们的做法( )。
合理。体现了教师双方的意愿
不合理。不利于学生的全面发展
合理。有利于提高学生的成绩
不合理。违背了团结协作的要求
下列与“素质教育”意思相近的一项是( )。
美感教育
全面发展教育
应试教育
军事教育