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小强期中考试失利,但是他没有气馁,而是认真分析了失败的原因,找到了问题,确定了新的方向。小强这种对待挫折的方式是( )。
  • A

    宣泄

  • B

    升华

  • C

    补偿

  • D

    认知重组

反复出现自己不能控制的动作,表现的神经病属于(   )。

  • A

    恐惧症

  • B

    焦虑症

  • C

    抑郁症

  • D

    强迫症

通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是(  )

  • A

    示范法

  • B

    系统脱敏法

  • C

    行为塑造法

  • D

    惩罚法

学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为(   )。

  • A

    强化法

  • B

    脱敏法

  • C

    消退法

  • D

    惩罚法

张晓总是一遍遍地数图书上的人物数目或自己走过了多少台阶,由此判定张晓可能有的心理问题是(   )。

  • A

    学习困难综合征 

  • B

    焦虑反应

  • C

    抑郁症

  • D

    强迫行为

李四同学一进校门就恐慌不安,总是千方百计地逃学旷课,这是学习焦虑症的表现。



中学生小艾上学期前总是反复检查书包,如果不检查,他就难受,明知该带的文具都带了,就是控制不住。他的问题是( )。
  • A

    抑郁症

  • B

    焦虑症

  • C

    强迫症

  • D

    恐惧症

 小燕近期非常苦闷,一提到学习就心烦意乱、焦躁不安,对老师有抵触情绪,成绩也明显下降。小燕存在的心理问题是()

  • A

     焦虑症

  • B

     神经衰弱症

  • C

     强迫症

  • D

     抑郁症

反复出现自己不能控制的动作,表现的神经病属于( )

  • A

    恐惧症

  • B

    焦虑症

  • C

    抑郁症

  • D

    强迫症

心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )

  • A

    应有的责任感

  • B

    积极的社会功能

  • C

    应有的义务感

  • D

    应有的道德面貌