快速查题-教师资格试题

下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是（  ）。 

请运用素质教育的有关知识，分析教师们的发言。

下列对素质教育的理解，存在片面性的是（    ）。

请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。

素质教育的时代特征是（  ）。

全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制订了这样的标准：

一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格;五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。

问题：请你针对案例中制订的评价标准，谈谈自己的看法。

教育目的的作用主要有哪些?

世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（   ）。

认为教师是太阳底下最崇高、最优越职业的教育家是（　　）。

西方教育史上，首倡“从做中学”的是（　　）。