幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是()。
表演游戏
结构游戏
角色游戏
规则游戏
下列游戏类型中,社会性行为水平最高的是( )
独自游戏
平行游戏
联合游戏
合作游戏
在2~3岁孩子中常见的游戏是( )。
独自游戏
联合游戏
平行游戏
合作游戏
幼儿拿一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于()。
表演性符号
工具性符号
象征性符号
规则性符号
下列关于表演游戏的指导原则,错误的是( )。
游戏性先于表演性
要确保所组织的活动是“游戏”而不是单纯的表演
要注重传授表演技巧
游戏性与表演性应当很好地融合在一起
简述角色游戏活动中教师的观察要点及其目的。
教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。
发挥幼儿的自主性
保证幼儿游戏的特点
保证游戏的目的性
实现游戏的多样化
结合我国对学前儿童游戏基本特征的认识,试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。
在幼儿游戏过程中教师不应该扮演的角色是( )。
导演者
旁观者
舞台管理者
共同参与者
简述幼儿体育游戏的指导原则。