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小班幼儿活动室操作墙面的高度以( )为宜。
  • A
    80cm以下
  • B

    70~100cm

  • C

    100~130cm

  • D

    130cm以上

创设幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上要突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的(  )。

  • A

    经济性原则

  • B

    发展适宜性原则

  • C

    动态性原则

  • D

    开放性原则

在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的(  )原则。

  • A

    环境与教育目标的一致性

  • B

    发展适宜性

  • C

    开放性

  • D

    参与性

什么叫幼儿园环境?

(  )是一种集体方式的家园联系形式。


  • A

    家长学校、

  • B

    家长委员会、

  • C

    家访、

  • D

    家园之窗

为什么说幼儿的教育离不开家庭?

特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是(  )。 

  • A

    家长园地

  • B

    问卷调查表

  • C

    宣传板

  • D

    联系手册

一所幼儿园能否成为真正的儿童乐园,主要取决于幼儿园的(  )。

  • A

    物质环境

  • B

    精神环境

  • C

    保育环境

  • D

    教育环境

小型积木、拼图、飞行棋、象棋、魔方、乐高玩具等器材应该投放在(  )。

  • A

    积木区

  • B

    木工区

  • C

    角色扮演区

  • D

    益智区

在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了(  )原则。

  • A

    经济性

  • B

    参与性

  • C

    开放性

  • D

    多样性