70~100cm
100~130cm
130cm以上
创设幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上要突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的( )。
经济性原则
发展适宜性原则
动态性原则
开放性原则
在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的( )原则。
环境与教育目标的一致性
发展适宜性
开放性
参与性
什么叫幼儿园环境?
( )是一种集体方式的家园联系形式。
家长学校、
家长委员会、
家访、
家园之窗
为什么说幼儿的教育离不开家庭?
特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是( )。
家长园地
问卷调查表
宣传板
联系手册
一所幼儿园能否成为真正的儿童乐园,主要取决于幼儿园的( )。
物质环境
精神环境
保育环境
教育环境
小型积木、拼图、飞行棋、象棋、魔方、乐高玩具等器材应该投放在( )。
积木区
木工区
角色扮演区
益智区
在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了( )原则。
经济性
参与性
开放性
多样性