快速查题-教师资格试题

幼儿园《综合素质》

幼儿园《保教知识与能力》

第一章学前儿童发展

第二章学前教育原理

第三章生活指导

第四章幼儿园环境创设

第五章游戏活动指导

第六章教育活动的组织与实施

第七章学前教育评价

超纲考点

小学《综合素质》

小学《教育教学知识与能力》

中学《综合素质》

中学《教育知识与能力》

筛选结果

共找出917题

（　　）岁幼儿，情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。

请简评该教师的上述行为。（5分）

提出三种帮助幼儿缓解情绪的有效方法。（15分）

儿童道德感已有一定的稳定性是在（　）。

儿童情绪的内隐性出现在（　）。

妈妈对正在大哭的幼儿说：“看这里这么多的泪水，我们正缺水呢，快来接吧。”这时妈妈真的拿来一个杯子，幼儿破涕为笑了。这种控制情绪的方法是（　　）。

人在智力活动过程中，认识和追求真理时，需要能否满足而产生的情感体验是（　　）。

莉莉妈妈所采用的是哪种帮助幼儿控制情绪的方法?

联系实际说明成人帮助幼儿控制情绪的另几种方法。

结合以上案例，分析幼儿情绪表现的特点以及如何帮助幼儿调节不良情绪。

儿童原始的情绪反应具有的特点是（）。

下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪（　　）。