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幼儿园班级管理的内在目的是(  )

  • A

    形成办园特色,打造办园品牌

  • B

    促进幼儿全面发展

  • C

    把幼儿培养成个体生活和社会生活的主体

  • D

    促进幼儿园和家庭的合作

幼儿园班级管理的内在目的是(  )

  • A

    形成办园特色,打造办园品牌

  • B

    促进幼儿全面发展

  • C

    把幼儿培养成个体生活和社会生活的主体

  • D

    促进幼儿园和家庭的合作

我国幼儿教育的基本出发点是(  )。
  • A
    对幼儿实施全面发展教育
  • B

    对幼儿开展智力教育

  • C
    保护幼儿健康成长
  • D

    对幼儿进行道德教育

下列属于幼儿园语言教育目标的是(  )。

  • A

    能认读拼音字母

  • B

    能清楚地说出自己想说的事

  • C

    能认读一定量的汉字

  • D

    能正确书写常用汉字

《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园的教育内容划分为等五个领域,以下答案正确的是(  )。

  • A

    健康、语言、社会、科学、艺术

  • B

    数学、语言、社会、科学、艺术

  • C

    社会、科学、艺术、音乐、美术

  • D

    科学、艺术、音乐、健康、社会

“幼儿园”一词是(  )年诞生的。

  • A

    1837

  • B

    1840

  • C

    1842

  • D

    1903

提出“大自然、大社会是活教材”观点的教育家是(  )

  • A

    陈鹤琴

  • B

    蔡元培

  • C

    杜威

  • D

    夸美纽斯

提出“教育即生活”的教育家是(    )。

  • A

    蒙台梭利

  • B

    福禄培尔

  • C

    卢梭

  • D

    杜威

以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的 是(  )。


  • A

    陈鹤琴

  • B

    张宗麟

  • C

    张雪门

  • D

    陶行知

认为半封建半殖民地的中国幼儿教育存在三大弊病:“外国病”“花钱病”“富贵病”,提出幼儿教育应面向大众的教育家是(  )。 

  • A

    福禄培尔

  • B

    蒙台梭利

  • C

    陶行知

  • D

    陈鹤琴