某中学一次数学考试中,陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时,陈鹏内心非常高兴,但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有( )
稳定性
持久性
掩饰性
短暂性
中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一,在家里高兴得手舞足蹈,但在学校却表现出若无其事的样子。这反映了小博的情绪具有()。
矛盾性
激动性
掩饰性
短暂性
我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载,这说明情绪情感具有( )。
动机功能
调控功能
健康功能
信号功能
简述中学生情绪特点。
人伤感时,会见花落泪,对月伤怀。这表现出哪种情绪状态?( )
表情
心境
激情
应激
遗传素质的成熟程度制约着儿童身心发展的()。
速度
年龄特征
质量
方向
“人是因为哭了才发愁,因为动手打了才生气,因为发抖才害怕”,这是( )的观点。
情绪的外周理论
情绪的丘脑理论
情绪的认知理论
情绪的动机一分化理论
田和热爱学习,关心同学,助人为乐,组织班级同学认真学习,她的这些品质属于性格里面的哪种特征( )
态度特征
理智特征
意志特征
情绪特征
学生受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态,它能够影响问题解决时的倾向性,这是( )。
定势
迁移作用
动机状态
变式
依据心理活动的倾向性,一般把人的性格分为( )
独立型和顺从型
外倾型和内倾型
冲动型和沉思型
辐合型和发散型