快速查题-教师资格试题
教师资格
筛选结果
共找出127题
- 不限题型
- 单选题
- 简答题
建立良好班集体的基本要素是（ ）
- A
民主管理
- B
班级平行管理
- C
班级常规管理
- D
班级目标管理
下列关于班级管理的描述，错误的是（ ）。
- A
班级管理是直线式发展的静态过程
- B
班级管理的内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理
- C
班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动
- D
班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性，共同建立良好班集体
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式是（ ）
- A
常规管理
- B
平行管理
- C
民主管理
- D
目标管理
做好班主任工作的前提和基础是（ ）。
- A
组织和培养班集体
- B
全面了解学生
- C
培养优良的班风
- D
做好后进生转化工作
班集体已成为教育主体，不仅学生干部，而且多数学生也能互相严格要求，同学之间团结友爱，形成强有力的舆论与良好的班风。这一阶段属于班集体发展的（ ）。
- A
组建阶段
- B
形成阶段
- C
发展阶段
- D
成熟阶段
班集体的五大特征中，（ ）是核心。
- A
共同目标
- B
集体舆论和人际关系
- C
规章制度
- D
组织结构
同学之间开始相互了解，在班主任的引导培养下，涌现出了一批积极分子，开始协助班主任开展各项工作。此时处于班集体发展的（ ）。
- A
组建阶段
- B
形成阶段
- C
发展阶段
- D
成熟阶段
课堂问题行为的类型可以划分为（ ）
- A
人格型和行为型
- B
内向性问题行为和外向性问题行为
- C
行为型和情绪型
- D
情绪型和人格型
华老师认为课堂管理是教学的一部分，课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，促使学生从他律走向自律，使学生逐步走向成熟。这主要说明课堂管理具有哪一项功能？（ ）
- A
维持功能
- B
导向功能
- C
发展功能
- D
调节功能
对学生课堂行为所施加的准则与控制是（ ）。
- A
教学媒体
- B
学习情境
- C
课堂纪律
- D
师生关系
© 2024-2024 koolearn.com 版权所有 全国客服专线：400-676-2300
京ICP备2024050960号-2
京公网安备11010802044296号
ICP许可证编号:京B2-20241156
信息网络传播视听许可证：0110531
新东方教育科技集团旗下成员公司