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快速查题-教师资格试题

幼儿园《综合素质》

幼儿园《保教知识与能力》

小学《综合素质》

小学《教育教学知识与能力》

中学《综合素质》

中学《教育知识与能力》

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注意是一个独立的心理过程。

已有旧信息对新信息的学习的抑制作用叫做（　　）

A
前摄抑制
B
倒摄抑制
C
消退抑制
D
超限抑制

功能固着是影响问题解决的因素之一。

请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。

假如你是晓雯的班主任教师，你如何帮助她？

一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论?（　　）

A
痕迹衰退说
B
干扰说
C
动机说
D
抑制说

一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有(　 )。

A
流畅性
B
变通性
C
独创性
D
新异性

简述影响问题解决的因素。

注意的两种最基本的特性是（　　）。

A
指向性与选择性
B
指向性与集中性
C
指向性与分散性
D
集中性与紧张性

看见一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是（　）。

A
感觉
B
视觉
C
色觉
D
知觉

“死记硬背”属于（　　）

A
意义识记
B
机械识记
C
无意识记
D
重复识记