根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受( )的权利。
初级教育
基础教育
义务教育
高等教育
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,实施义务教育的公办学校实行( )
党支部领导下的校长分工负责制
校长负责制
教职工代表大会负责制
校务委员会负责制
下列各项中,现行《中华人民共和国义务教育法》没有规定的是:适龄儿童、少年接受义务教育应当( )
免费入学
免试入学
择校入学
就近入学
某初级中学在初一的六个班中设了一个重点班。该校的做法()。
正确,有利于因材施教
正确,有利于提高升学率
不正确,学校不得分设重点班和非重点班
不正确,应该由教育主管部门设立重点班
对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由( )予以保障。
国家
社会
学校
人民政府
小强的腿有残疾,具有接受普通教育的能力。该上初中了,当地普通学校以小强腿有残疾为由,拒绝其入校学习。该做法()。
合法,学校有招生自主权
合法,学校有办学自主权
违反了《中华人民共和国义务教育法》
违反了《中华人民共和国教育法》
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的.其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由( )批准。
学校
市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
下列属于综合课程的组成部分的是( )。
①相关课程②融合课程③经验课程④核心课程⑤广域课程
①②③④
①②③⑤
①②④⑤
①③④⑤
课程的特点在于动手做,在于手脑并用,以获得直接经验。这种课程类型体现了( )的理念。
学科课程
活动课程
学生课程
显性课程
主导价值在于传承人类文明,强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产的课程类型是( )
综合课程
国家课程
学科课程
活动课程