问题:根据材料分析如何根据气质的不同类型对学生实施因材施教。
下列各项中,不是用来描述个性的词是( )
自私自利
心胸狭窄
宽容大度
相貌出众
幼儿受到别人嘲笑而感到不愉快,对活动的成败感到自豪、焦虑等,都属于与( )相联系的情感体验。
感知觉
记忆
思维
自我意识
造成奇奇性格胆小的可能因素有哪些?(12分)
你觉得该怎样帮助奇奇?(8分)
( )的成熟标志着幼儿个性的成熟。
自我意识
信念
性格
世界观
请你运用儿童心理发展的有关理论对上述材料进行分析。
幼儿自我意识发展的一般趋势是什么?
表现出“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”特征的气质类型是( )。
胆汁质
多血质
黏液质
抑郁质
造成佳佳性格胆小的可能因素有哪些?
你觉得该怎样帮助佳佳?
主张尽可能让学生参与到社会生活中去,根据社会的变化来安排课程内容的是( )
学科中心课程
活动中心课程
社会中心课程
核心课程