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教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为(  )。
  • A

    学生只有机械记忆的能力

  • B

    教师的知识、能力是不一样的

  • C

    教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

  • D

    教育活动完全受到人的遗传素质的制约

 在板书生字时,教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来,以引起学生的注意。所运用的感觉规律是()。

  • A

     感觉适应

  • B

     感觉后像

  • C

     感觉补偿

  • D

     感觉对比

“如果给我一打婴儿。我保证能够任意把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、商人和领导者,甚至于乞丐和盗贼”。说这句话的人是(  )。

  • A
    华生
  • B

    洛克

  • C
    柯尔伯格
  • D

    皮亚杰

对黏液质的孩子,应着重(  )。
  • A
    防止粗枝大叶,虎头蛇尾
  • B

    培养勇于进取、豪放的品质

  • C
    培养积极探索精神及踏实、认真的特点
  • D

    防止任性、粗暴

人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是(  )。

  • A

    气质

  • B

    性格

  • C

    能力

  • D

    需要

案例中小朋友表现出什么样的心理特点?

教师的做法对吗?请做简要分析。

儿童气质类型差异的稳定性证明,影响儿童身心发展的最重要因素是( )。
  • A
    遗传因素
  • B

    生理成熟

  • C
    社会环境
  • D

    教育训练

个性倾向性的基础是( )。
  • A
    信念
  • B

    需要

  • C
    兴趣
  • D

    内部动机

简述幼儿性格发展的特点。

肖晓活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移。他的气质类型属于(  )。

  • A

    多血质

  • B

    胆汁质

  • C

    黏液质

  • D

    抑郁质