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什么是多动症?多动症幼儿行为的基本特征有哪些?

一位新入园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答( )。
  • A
    “老师不知道。”
  • B

    “你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。”

  • C
    “妈妈4点半就来接你。”
  • D

    “妈妈马上就来接你。”

幼儿园的一位小朋友在任何状态下都一言不发,对他人普遍缺乏情感反应,胆小,焦虑,言语发育迟缓,经常做刻板、重复的动作,这是(  )。

  • A

    缄默症

  • B

    自闭症

  • C

    恐惧症

  • D

    焦虑症

简析影响学前儿童攻击性行为发展的因素。

结合以上案例,分析为什么轩轩会有以上的行为表现

结合以上案例,分析为什么轩轩会有以上的行为表现。针对此类儿童,幼儿教师应如何教育?

结合材料分析朵朵患肥胖症的原因。

结合材料分析朵朵患肥胖症的原因。

简述学前儿童多动症的症状。


关于儿童的攻击性行为,下列说法错误的是(  )。

  • A

    惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

  • B

    电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为

  • C

    挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因

  • D

    幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击

三种睡眠障碍中醒后有异常表现的为(  )


  • A

    夜惊和梦魇

  • B

    梦游症

  • C

    夜惊

  • D

    梦魇

根据所给材料,作为幼儿园教师,你该怎么处理?