晓光多次在钢琴比赛中获奖,但不愿意学习文化课程。方老师劝说道:“特长需要保持,可是只有打好文化基础,你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法( )。
不合理,不利于学生发展特长
不合理,违背了学生的兴趣爱好
合理,学生必须在各个学科领域平均发展
合理,教师应该关注学生的全面发展
我国教育在国民经济和社会发展中处于( )地位。
首要
关键
特殊
战略
请你从职业理念的角度,评析这位老师的做法。
“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金”’等一系列教育乱象的出现,引起社会热议。下列观点中错误的是( )。
这些做法有悖于素质教育理念,是一种“教育冷暴力”
这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为
这些做法会给学生留下心灵创伤,不利于学生身心健康
这些做法能促进有错误的学生积极反省,是一种有效的“惩罚教育”
( )是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
创新教育
义务教育
素质教育
全面教育
试从教师职业理念的角度.评析胡老师的教学行为。(14分)
下列选项中,不属于素质教育任务的是( )。
增强学生的身体素质
增强学生的心理素质
促进学生道德品质的发展
促进学生能力的平均发展
现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是( )。
以升学为最终目的
升学是为了就业
以人为核心.以促进人的发展为目的
以学生为主体.教师为主导
素质教育的三大要义是( )。
面向全体、全面发展、自主发展
面向全体、全面发展、主动发展
面向全体、全面发展、被动发展
面向全体、主动发展、自主发展
下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。
促进学生专业发展
尊重学生个性发展
教育面向全体学生
引导学生协调发展