教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生,使之成为品行优秀的新一代。这体现了教师劳动具有( )的特点。
明显的示范性
强烈的时代性
利他性
高度的自觉性
衡量教师是否成熟的重要标志是( )。
能否关注自己的生存适应性
能否充分考察教学情境
能否自觉地关注学生
能否更多地考虑班集体的建设
素质教育的首要任务是( )。
提高全体受教育者的社会实践能力
提高全体受教育者的思想道德素质
提高全体受教育者的审美素质
提高全体受教育者的创新能力
新课程中教师角色将发生转变,下列选项正确的是( )。
从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者
从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学研究成果的推广者
从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习的模仿者
从学校与社区的关系来看,教师应该是学者型的独立的教师
试运用所学知识对这一事件进行分析。
请从教师职业理念的角度评价张主任的行为。
明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出:“道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师也。”陶行知则更明确地说:“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这些都说明教师具有( )的义务。
保护学生权益
提高思想觉悟和教学水平
尊重学生人格
教育教学
孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道,其他题型全对,能够非常好地运用循环小数简便记法等知识,等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是( )。
孙老师以分数作为评价标准
孙老师关注学生知识的掌握
孙老师关注学生的学业水平
孙老师关注学生的学习效果
“学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的( )。
能动性
向师性
可塑性
发展性
体罚学生、对学生使用暴力等事件的发生,违反了“以人为本”中( )的学生观。
学生是有独立人格的人
学生是成长中的人
学生是社会中的人
学生是有一定文化背景的人