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教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的(  )。

  • A

    客观性

  • B

    事实性

  • C

    主观能动性

  • D

    必然性

教学过程的中心环节是(  )。

  • A

    巩固知识

  • B

    领会知识

  • C

    运用知识

  • D

    检查知识

小学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构,获得有关植物的知识。这种教学方法属于(  )

  • A

    参观法

  • B

    实验法

  • C

    演示法

  • D

    实习法

在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于(  )。

  • A

    模象直观

  • B

    实物直观

  • C

    言语直观

  • D

    想象直观

教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是(    )

  • A

    参观法

  • B

    演示法

  • C

    实习法

  • D

    实验法

学校工作的中心环节是(  )。

  • A

    教学

  • B

    德育

  • C

    管理

  • D

    科研

在学过“正方体”“长方体”等体积公式后,学习一般“柱体”的体积计算公式。这属于(  )。

  • A

    并列结合学习

  • B

    下位学习

  • C

    派生类属学习

  • D

    上位学习

教学的特殊组织形式是(  )。

  • A

    个别教学

  • B

    分组教学

  • C

    现场教学

  • D

    复式教学

张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时”“分”“秒”的概念,这种体现的教学原则是(   )。

  • A

    巩固性原则

  • B

    直观性原则

  • C

    循环型原则

  • D

    因材施教原则

教师应如何备课?