快速查题-教师资格试题

幼儿园《综合素质》

幼儿园《保教知识与能力》

小学《综合素质》

小学《教育教学知识与能力》

第一章教育基础

第二章学生指导

第三章班级管理

第四章学科知识

第五章教学设计

第六章教学实施

教学评价

超纲考点

中学《综合素质》

中学《教育知识与能力》

筛选结果

共找出831题

下列不属于教学理论的概念模式的是（　　）。

张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将"体会时间的宝贵，并珍惜时间"作为教学目标之一。该目标属于（）。

实施综合实践活动应遵循什么原则?

综合实践活动课程的基本理念是什么?

综合实践活动的内容有哪些?（　　）

①信息技术教育②研究性学习③社会实践与社区服务④劳动技术教育

简述综合实践活动课程的性质与特点。

信息技术与小学教学相结合，可供选择的途径有（　　）。

①多媒体组合课堂教学模式②基于网络资源利用的研究性学习模式

③基于专题网站的探究性学习模式④基于远程网站的协作学习模式

学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移符合（　　）。

陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死，这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是（）。

下列关于课堂总结的说法，错误的是（　）。