新东方在线题库 > 教师资格

快速查题-教师资格试题

幼儿园《综合素质》

幼儿园《保教知识与能力》

小学《综合素质》

小学《教育教学知识与能力》

第一章教育基础

第二章学生指导

第三章班级管理

第四章学科知识

第五章教学设计

第六章教学实施

教学评价

超纲考点

中学《综合素质》

中学《教育知识与能力》

筛选结果

不限题型
单选题
简答题

共找出831题

率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（　　）。

A
埃拉斯莫斯
B
夸美纽斯
C
洛克
D
卢梭

简述班主任如何对学生进行操行评定。

谈谈本案例在班级管理方面给你的启示。(10分)

作为班主任，应树立怎样的学生观？(10分)

当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（　）。

A
建立班集体的正常秩序
B
建立班集体的核心队伍
C
组织形式多样的集体活动
D
确定班集体的发展目标

简述家校联系的基本方式。

学校心理辅导主要服务的人群是（　　）。

A
正常学生群体
B
特殊学生群体
C
有心理问题的学生
D
极个别学生

对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属于（）。

A
行为疗法
B
艺术疗法
C
认知疗法
D
精神分析疗法

小学心理健康教育的总目标是( )。

A
发展学生能力
B
提高学习成绩
C
矫正学生问题行为
D
提高学生心理素质

心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（　　）。

A
应有的责任感
B
积极的社会功能
C
应有的义务感
D
应有的道德面貌

从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中问的某一点。这句话反映了心理健康的（　　）。

A
动态性
B
静止性
C
相对性
D
绝对性