快速查题-教师资格试题

 教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是()。

教学过程各要素之间的内在的、本质的必然联系指的是（）。

强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。

知识越多，能力越强。

在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（　　）的特点。 

提高教学质量的关键是（　　）

夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用（　　）原则。

教学是由教与学两方面组成，包括教师的教、学生的学和学生在教学之外独立进行的自学。

某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（　　）评价。

学生是学习的主体，教师只是起辅助作用。