快速查题-教师资格试题
教师资格
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在对中国历史的学习中，教师常常带领学生去博物馆参观，这属于教学原则中的( )。
- A
理论联系实际原则
- B
启发性原则
- C
因材施教原则
- D
巩固性原则
这个教学片断主要体现了哪条教学原则?
贯彻该原则应遵循哪些基本要求?
准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（ ）的运用。
- A
讲授法
- B
谈话法
- C
讨论法
- D
练习法
王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则？（ )
- A
理论联系实际的原则
- B
科学性和思想性统一的原则
- C
启发性原则
- D
发展性原则
“大有大成，小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。
- A
自觉积极性
- B
启发性
- C
巩同性
- D
因材施教
古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（ ）
- A
讲授法
- B
讨论法
- C
谈话法
- D
演示法
教学过程中学生是学习的主体。
教学过程中的特殊性不表现在（ ）。
- A
间接性与简捷性
- B
交往性与实践性
- C
直观性与巩固性
- D
教育性与发展性
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（ ）。
- A
惟一选择
- B
内容
- C
途径
- D
基础
观察、实验、测量、社会调查也可以作为课外作业的形式。
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