快速查题-教师资格试题

抵抗外界诱惑的能力属于（　　）。

 有什么样的道德认识，就一定有什么样的道德行为。

道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认知的发展水平是（　　） 

到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。

开学第一天，新任班主任杨老师走进初二(5)班教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来，该班已连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生还是日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是杨老师，你该怎么办?

道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认知的发展水平是（　　） 

德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明（　  ）。

学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展到（ ）

道德意志是道德行为的直接动因。

刘老师与学生一起讨论“网络语言的危害”，形成了“拒绝网络语言”的认识，共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可。这种品德培养方法是(    )。