快速查题-教师资格试题

幼儿园《综合素质》

幼儿园《保教知识与能力》

小学《综合素质》

小学《教育教学知识与能力》

中学《综合素质》

中学《教育知识与能力》

第一章教育基础知识与基本原理

第二章中学课程

第三章中学教学

第四章中学生学习心理

第五章中学生发展心理

第六章中学生心理辅导

第七章中学德育

第八章中学班级管理与教师心理

超纲考点

筛选结果

共找出131题

在构成思想品德的四要素中，（　　）是基础。

德育过程的根本矛盾是教师与学生的矛盾。

只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对处分等强制性的方法。

教学是对学生进行德育工作最基本、最经常和最有效的途径。

衡量学生思想水平高低的根本标准是（　）。

学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳人自己的价值体系。这说明其品德发展达到（　　）

品德心理结构中最具有动力色彩的成分是(　　)。

小明写了保证书，决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷，小明迟迟不肯钻出被窝，以致又迟到了。因此，对小明的教育应从提高其（　　）水平人手。

根据一定的教学目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导性文件，未经上级允许不能任意改动的是（　）。

疏导原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。