处理学生伤害事故应该遵循( )原则。
准确、完整
及时、适当
真实、公平
依法、客观公正、合理适当
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,推进义务教育的均衡发展,切实缩小校际差距,着力解决择校问题,下列选项不正确的是( )。
实行县域内教师交流制度
减少重点学校
实行县域内校长交流制度
加快薄弱学校改造
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出健全统筹有力、权责明确的教育管理体制,深化教育管理体制改革的重点是( )。
加强省级政府的教育统筹
转变政府职能和简政放权
建立依法办学的学校制度
规范政府管理权限和职责
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容是( )。
师德表现
业务能力
创新实践
高素质专业化
依据《国家中长期教育改革与发展纲要(2010-2020年)》切实推进义务教育均衡发展,要实行( )。
县(区)城内教师、校长交流制度
镇(乡)城内教师、校长交流制度
省(区)城内教师、校长交流制度
地(市)城内教师、校长交流制度
根据图1,下列正确的是( )。
应优先配置重点学校资源
小学可分为重点和非重点校
应均衡配置小学之间教育资源
应减少重点小学资源配置
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,对中小学教师实行( )。
每七年一周期的全员培训
每三年一周期的全员培训
每两年一周期的全员培训
每五年一周期的全员培训
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,到2020年,普及学前( )年教育,基本普及学前( )年教育,有条件的地区普及学前( )年教育。
三二一
一二三
二三一
一三二
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出要建设高素质教师队伍,评价一支高素质专业化教师队伍的具体标准是( )。
师德高尚、业务精湛、结构合理、创新实践。
师德高尚、业务精湛、创新实践、充满活力。
师德高尚、创新实践、结构合理、充满活力。
师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是( )。
到2020年全面实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国。
实现更高水平的普及教育,基本普及学前教育。
坚持教育的公益性和惠普性,形成惠及全民的公平教育。
构建体系完备的终身教育。