小山今年14岁,但由于身体缺陷,加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对小山的受教育权具有保障责任的是( )
小山的监护人
当地教育部门
儿童福利院
当地人民政府
学生、教师、学校的合法权益受到侵害时,通过一定的手段或途径,请求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为( )
教育法律救济
教育援助
教育保护
教育申诉
教育活动的出发点和归宿是( )。
教育内容
教育质量
教育目的
教育方针
从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是( )。
个人本位论
宗教本位论
社会本位论
兴趣本位论
请说明教育目的和培养目标的关系。
“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。
个人本位论
宗教本位论
社会本位论
兴趣本位论
这段话引起了你怎样的思考?请你从教育的根本目的出发,对中国当前的教育进行反思。(18分)
简述教育目的对整个教育工作的指导意义。
在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是()。
个人本位论与社会本位论
国家本位论和社会本位论
全面发展论与个性发展论
国家本位论与个人本位论
联合国《儿童权利公约》确保儿童从多种的国家和国际获得信息资料,要求缔约国采取措施不包括( )。
鼓励儿童读物的著作和普及
保护儿童免受不良信息影响
散播有利于儿童发展的信息资料
鼓励开发有益于儿童的玩具和游戏