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智育就是知识教育。

教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是(  )

  • A

    课堂练习的布置与教学目标相一致

  • B

    练习题的设计富于变化,并有适当的难度

  • C

    教师给学生以适当的帮助

  • D

    只给学生一些知识记忆性的练习

某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容,这种做法有违(  )。


  • A

    儿童身心发展的稳定性

  • B

    儿童身心发展的个别差异性

  • C

    儿童身心发展的互补性

  • D

    儿童身心发展的顺序性

教师的终身发展有四个层次,其中,能研究教学,追求教师在教学工作中的个人价值的实现.在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次?(  )

  • A

    较低层次

  • B

    合格层次

  • C

    较高层次

  • D

    最高层次

实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本条件是(  )。


  • A

    学校的环境创设

  • B

    教师的主导作用

  • C

    家长的积极配合

  • D

    学生的能动活动

幼儿园教师的职业特点不包括(  )。 

  • A

    工作对象的幼稚性

  • B

    工作任务的全面性

  • C

    工作过程的创造性

  • D

    工作效果的可预见性

特殊教育学校(班)的学生人均公用经费标准应当(  )普通学校学生人均公用经费标准。

  • A

    低于

  • B

    不低于

  • C

    高于

  • D

    不高于

教师对解除收容教养、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当( )。



  • A

    按其以往表现评价品行

  • B

    限制其使用学校的设施

  • C

    允许参加学校各项活动

  • D

    限制与其他同学接触

(  )的保护是指以学生为群体,社会、家庭、学校和司法有关部门对学生的受教育权、人身权、财产权等的保护,使其合法权益免受侵害。

  • A

    学生义务

  • B

    学生权利

  • C

    教师权利

  • D

    教师义务

林林在操场上玩滑梯,滑梯因年久失修突然断裂,林林从滑梯掉落在硬地上,造成脊椎严重骨折。谁应对林林的伤害承担责任?(  )

  • A

    林林自己负责

  • B

    林林的父母或其他监护人负责

  • C

    学校负责

  • D

    以上各方均不负责