幼儿看到故事中的“坏人”,常常会把它抠掉。表现了幼儿情绪的( )。
冲动性
不稳定性
外露性
内隐性
儿童原始的情绪反应具有的特点是( )。
与生理需要是否得到满足有直接关系
是出生后适应新环境需要的产物
情绪天生具有系统化、社会性的特点
新生儿的情绪和间接动机相联系
我国《未成年人保护法》规定了若干保护未成年人的原则,其中不包括( )
尊重未成年人的人格尊严
促进未成年人全面发展
适应未成年人身心发展的规律和特点
教育与保护相结合
《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的.对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。
民事责任
刑事责任
一般责任
行政责任
( )是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛,只有具备法定条件和专业能力,经认定合格的人方可取得相应的任职资格。
教师资格制度
教师职务制度
教师聘任制度
教师考核制度
一些教师在教育教学过程中存在着侮辱、体罚或变相体罚学生的现象,这说明教师( )的意识还很淡薄。
因材施教
乐于奉献
热爱学生
依法执教
根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人的( )。
防范意识
道德意识
法制意识
保护意识
初二某班的班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法()。
正确,利于激励成绩好的学生
正确,利于鞭策成绩差的学生
不正确,侵犯了学生的学习权
不正确,侵犯了学生的隐私权
15岁的小杰在自行车上学途中与同学打闹,不慎将同伴小亮的眼睛碰伤。小亮所受的伤害( )
应由小亮的监护人承担事故全部责任
应该由小杰的监护人依法承担赔偿责任
应由小杰所在学校承担全部赔偿责任
应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
为了添置教育教学设备,某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费。学校的这种做法()。
能促进自身发展,合情合理
能解决自身困难,情有可原
违反法律规定,应当追究责任
违反法律规定,但可免于处理