教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金,以加强班级管理,该教师的做法( )。
合法,有助于维护班级秩序。
合法,对其他人有警示作用。
不合法,教师没有罚款的权利。
不合法,学校才有罚款的权利。
国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是( )。
可由李某所在单位给予处分
可由李某所在单位给予劝诫
可由当地人民政府给予行政处罚
可由当地人民政府进行行政调解
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是指导全国( )的纲领性文件。
教育改革
教育发展规划
教育改革和发展
教育改革、发展和规划
学校事故作为一种侵权行为,下列不属于其基本特征的是( )。
学校或教师侵害了学生的合法权益。
必须是学校或教师基于过错而实施的行为。
侵害行为的侵害对象是学生的人身权。
侵害行为的侵害对象是学生的各种权利。
以下关于义务教育的叙述,正确的是( )。
国家收取学费,不收取杂费
适龄儿童、少年必须考试才能入学
县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作
适龄儿童接受义务教育的年龄最早为7岁
我国《教育法》规定,教师拥有的权利包括:教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬权、民主管理权和( )等六项。
进修培训权
调查研究权
参与决策权
培养学生权
在教育研究文献中,教育著作、论文、文集、教育家评传、方法论著作属于( )。
政策性文献
理论性文献
事实性文献
经验性文献
观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准,可以将观察法分为( )。
定量观察与定性观察
开放式观察与封闭式观察
结构式观察与非结构式观察
参与式观察与非参与式观察
下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的?( )
理论性研究
应用性研究
预测性研究
开发性研究
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。
经验研究法
调查研究法
行动研究法
叙事研究法