快速查题-教师资格试题
- 不限题型
- 单选题
- 简答题
现代教师观在教学活动中强调（ ）作用。
- A
教师的权威
- B
学生的主体
- C
社会参与
- D
教师和学生的共同
教师成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，也包括发展阶段的变化，这一过程被称为（ ）
- A
教师职业化
- B
教师专门化
- C
教师职业发展
- D
教师专业发展
与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并且有（ ）
- A
系统性
- B
结构性
- C
预见性
- D
实效性
作为新时期教师角色重要补充的是（ ）
- A
心理治疗者
- B
被攻击的对象
- C
研究者
- D
学校管理者
下列不属于良好的师生关系的特征是（ ）
- A
民主平等
- B
友爱互助
- C
爱生尊师
- D
教学相长
关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了（ ）
- A
关注情境阶段
- B
关注自我阶段
- C
关注他人阶段
- D
关注学生阶段
我国第一个正式颁布的现代学制是（ ）。
- A
壬寅学制
- B
癸卯学制
- C
壬子癸丑学制
- D
新学制
我国实行的第一个现代学制是（ ）
- A
壬寅学制
- B
癸卯学制
- C
壬戌学制
- D
壬子癸丑学制
下列学制中，主要在欧洲产生并发展的是( )。
- A
分支学制
- B
多轨学制
- C
单轨学制
- D
双轨学制
当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（ ）。
- A
“六三”制
- B
“五四”制
- C
九年一贯制
- D
多种形式并存
© 2024-2025 koolearn.com 版权所有 全国客服专线：400-676-2300
京ICP备2024050960号-2
京公网安备11010802044296号
ICP许可证编号:京B2-20241156
新东方教育科技集团旗下成员公司