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幼儿拿一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于()



  • A

    表演性符号

  • B

    工具性符号

  • C

    象征性符号

  • D

    规则性符号

下列关于幼儿园与社区合作的意义描述不正确的是(  )。

  • A

    适应世界幼儿教育事业发展的需要

  • B

    适应幼儿自身发展的需要

  • C

    适应家庭教育、社区教育发展的需要

  • D

    适应小学教育发展的需要

幼儿园应与家庭和(  )密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。

  • A

    教育机构

  • B

    培训学校

  • C

    社区

  • D

    社会

 (  )是幼儿成长最自然的生态环境。

  • A

    学校

  • B

    家庭

  • C

    社区

  • D

    社会

( )是家长和幼儿园之间的桥梁,促进家园合作,体现幼儿园和家长的伙伴关系。
  • A
    咨询活动
  • B

    家长委员会

  • C
    家长学校
  • D

    电话联系

现代教育理论认为幼儿园与家庭是(  )关系。 

  • A

    领导关系

  • B

    伙伴关系

  • C

    监督关系

  • D

    从属关系

结合所学知识,分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。


简述幼儿教育与家庭的关系。 


幼儿园定期召开家长会,向家长宣传良好习惯养成的重要性,要求家长密切配合幼儿园,达成共识。这是运用了(  )。

  • A

    家园共育法

  • B

    游戏练习法

  • C

    评价激励法

  • D

    图示观察法

家长会属于家长参与幼儿园教育方式的(  )。

  • A

    个人参与

  • B

    群体参与

  • C

    直接参与

  • D

    间接参与