幼儿拿一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于()。
表演性符号
工具性符号
象征性符号
规则性符号
下列关于幼儿园与社区合作的意义描述不正确的是( )。
适应世界幼儿教育事业发展的需要
适应幼儿自身发展的需要
适应家庭教育、社区教育发展的需要
适应小学教育发展的需要
幼儿园应与家庭和( )密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
教育机构
培训学校
社区
社会
( )是幼儿成长最自然的生态环境。
学校
家庭
社区
社会
家长委员会
电话联系
现代教育理论认为幼儿园与家庭是( )关系。
领导关系
伙伴关系
监督关系
从属关系
结合所学知识,分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。
简述幼儿教育与家庭的关系。
幼儿园定期召开家长会,向家长宣传良好习惯养成的重要性,要求家长密切配合幼儿园,达成共识。这是运用了( )。
家园共育法
游戏练习法
评价激励法
图示观察法
家长会属于家长参与幼儿园教育方式的( )。
个人参与
群体参与
直接参与
间接参与