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快速查题-教师资格试题

幼儿园《综合素质》

幼儿园《保教知识与能力》

第一章学前儿童发展

第二章学前教育原理

第三章生活指导

第四章幼儿园环境创设

第五章游戏活动指导

第六章教育活动的组织与实施

第七章学前教育评价

超纲考点

小学《综合素质》

小学《教育教学知识与能力》

中学《综合素质》

中学《教育知识与能力》

筛选结果

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儿童的依恋的类型有哪些?并结合实例谈谈如何使孩子形成良好的依恋。

亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和( )。

A
放任型
B
溺爱型
C
保护型
D
包办型

简述学前儿童同伴关系的功能。

婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为( )。

A
依恋
B
合作
C
移情
D
社会化

在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是（　）。

A
知道自己的性别
B
有明显的自我中心
C
认为男孩子穿裙子也很好
D
认为男孩要胆大，女孩要文静

幼儿自我中心地认识性别角色是在（　　）。

A
2～3岁
B
3～4岁
C
5～7岁
D
7～8岁

（　　）集中反映了人的心理面貌的独特性，主要包括气质、性格、能力等。

A
个性的调节系统
B
个性倾向性
C
个性心理特征
D
心理过程

简述儿童个性开始形成的主要标志。

（　　）不是幼儿期儿童性格的典型特点。

A
活泼好动
B
喜欢交往
C
好奇好问
D
稳定性较强

简述幼儿能力发展的特点。