请结合所学知识,分析材料中老师的做法。
简述幼儿游戏的内涵。
结合上面的材料说明游戏对儿童发展的重要意义。
在2~3岁孩子中常见的游戏是( )。
独自游戏
联合游戏
平行游戏
合作游戏
孩子进行角色扮演时,需要以孩子以往的( )为基础。
知识与经验
成熟与行为
环境与经验
知识与行为
简述智力游戏的组织与指导原则。
幼儿拿一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于()。
表演性符号
工具性符号
象征性符号
规则性符号
论述游戏对幼儿社会性发展的作用。
请你用儿童游戏的指导策略分析材料中教师所采用的介入方式和介入的性质。